{"id":4164,"date":"2022-05-31T11:39:03","date_gmt":"2022-05-31T09:39:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.trs-staufen.de\/?page_id=4164"},"modified":"2022-05-31T11:43:55","modified_gmt":"2022-05-31T09:43:55","slug":"standort-wettelbrunn","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.trs-staufen.de\/?page_id=4164","title":{"rendered":"Standort Wettelbrunn"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Standort Wettelbrunn<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Neben dem Standort in Staufen, lernen rund 80 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler am Standort in Wettelbrunn.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Juni 2021 wurde das neue erweiterte und komplett sanierte Schulgeb\u00e4ude er\u00f6ffnet und die Kinder konnten in die neuen, hellen R\u00e4umlichkeiten einziehen.<\/p>\n\n\n\n<p>Am Standort Wettelbrunn werden die Kinder in vier jahrgangsgemischten Klassen (Klassen 1-2a und b \/ Klassen 3-4 a und b) unterrichtet. Durch die gro\u00dfz\u00fcgige und helle Raumgestaltung mit jeweils einem Differenzierungsraum pro Stockwerk und dem weitl\u00e4ufigen Flur wurden optimale Bedingungen geschaffen, um die offenen Arbeitsformen des jahrgangs\u00fcbergreifenden Lernens zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n<p>Durch Kooperationen mit den ortsans\u00e4ssigen Strukturen m\u00f6chten wir uns am Standort Wettelbrunn verwurzeln und am Dorfleben teilnehmen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jahrgangs\u00fcbergreifendes Lernen \u2013 p\u00e4dagogische Grunds\u00e4tze:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Am Standort Wettelbrunn verfolgen wir die p\u00e4dagogischen Grunds\u00e4tze der TRS Staufen (siehe <a href=\"https:\/\/www.trs-staufen.de\/?page_id=104\">hier<\/a>). Diese werden durch Grunds\u00e4tze, die explizit das jahrgangs\u00fcbergreifende Lernen betreffen, erg\u00e4nzt:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Kinder profitieren aktiv davon, dass sie in altersgemischten Klassen unterrichtet werden<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Das Lernen in jahrgangs\u00fcbergreifenden Schulklassen hat sich in den letzten Jahren als fester Bestandteil der Schullandschaft etabliert.<\/p>\n\n\n\n<p>Durch das Lernen in altersgemischten Klassen greifen wir bekannte Strukturen aus dem Familienleben der Kinder auf: Auch hier leben und bestreiten oftmals Geschwister verschiedener Altersklassen ihren Alltag gemeinsam. In der Schule nutzen wir diese Heterogenit\u00e4t als Chance, da die j\u00fcngeren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von den \u00c4lteren lernen k\u00f6nnen, w\u00e4hrend die \u00e4lteren Kinder wiederum ihr Wissen durch das Versprachlichen und erneute Durchdenken vertiefen.<\/p>\n\n\n\n<p>Auch kommen Erstkl\u00e4ssler nicht als Lernanf\u00e4nger zur Schule; sie bringen viele verschiedenen Vorerfahrungen von zu Hause und aus den Kinderg\u00e4rten mit. Durch das Lernen in jahrgangs\u00fcbergreifenden Schulklassen k\u00f6nnen wir die Kinder dort abholen, wo sie stehen.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Heterogenit\u00e4t ist bereichernd<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Mit den verschiedensten Vorerfahrungen, die Kinder in das Schulleben mitbringen, erleben wir im Alltag ein buntes Miteinander.<\/p>\n\n\n\n<p>Kinder sind nicht nur beim Schulanfang auf sehr unterschiedlichen kognitiven, motorischen, emotionalen und auch sozialen Entwicklungsst\u00e4nden.<\/p>\n\n\n\n<p>Diese Entwicklungsunterschiede der Kinder bestimmen den Unterricht und fordern eine Differenzierung und teilweise Individualisierung.<\/p>\n\n\n\n<p>Dadurch, dass Kinder in jahrgangsgemischten Klassen von Beginn an mit Kindern in verschiedenen Altersklassen zusammenkommen, sind besonders<\/p>\n\n\n\n<p>die sozialen F\u00e4higkeiten hervorzuheben, die die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erwerben. Zuh\u00f6ren, helfen, Verantwortung \u00fcbernehmen \u2013 F\u00e4higkeiten, in die die Kinder hineinwachsen.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Wir haben das Vertrauen, dass jedes Kind erfolgreich lernt<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u201eErfolgreiches Lernen\u201c bedeutet f\u00fcr uns, dass jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler dazu in der Lage ist, den n\u00e4chsten Schritt zu meistern.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Unterricht ist methodisch so strukturiert, dass es zum einen immer wieder gemeinsame Phasen und Impulse gibt und zum anderen die Kinder m\u00f6glichst individuell und zunehmend selbstst\u00e4ndig und selbstorganisiert ins Lernen gehen. Dies wird durch unsere vorbereitete Lernumgebung mit vielf\u00e4ltigen, ansprechenden Lernmaterialien gef\u00f6rdert \u2013 die Kinder setzen sich dabei auch viel \u201ehandelnd\u201c mit Unterrichtsinhalten auseinander.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Kinder k\u00f6nnen dadurch die Kompetenzen des Bildungsplans Baden-W\u00fcrttemberg zu unterschiedlichen Zeitpunkten erreichen und sich in ihrem Tempo entfalten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Standort Wettelbrunn Neben dem Standort in Staufen, lernen rund 80 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler am Standort in Wettelbrunn. Im Juni 2021 wurde das neue erweiterte und komplett sanierte Schulgeb\u00e4ude er\u00f6ffnet und die Kinder konnten in die neuen, hellen R\u00e4umlichkeiten einziehen. Am Standort Wettelbrunn werden die Kinder in vier jahrgangsgemischten Klassen (Klassen 1-2a und b \/ Klassen 3-4 a und b) unterrichtet. 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